心理学研究
检索文献、分析数据并整理心理学知识。如何核查结论并理解工具的边界。
工作坊 · 2026年阿纳涅夫学术会议
21世纪的专业工作者将是什么样?
心理学家的工作如何从学习、研究到治疗实践发生变化?我们将了解相关工具,讨论其局限,并思考技术背后的专业发展。
9个问题 · 3–5分钟 · 无需DETai Account
讨论主题
研究、教育和实践相互影响。人工智能可以提供支持,但方法基础、人际联系与专业责任仍需保留。
检索文献、分析数据并整理心理学知识。如何核查结论并理解工具的边界。
知识获取、学习与专业培养。利用人工智能辅助,同时保持独立思考。
在保留治疗设置、方法基础和人类责任的前提下支持专业工作。

共同探索
哪些工具已进入日常生活?什么让人感兴趣或担忧?10月22日,我们将比较观点并讨论群体之间的差异。
—份问卷/—
问卷目前开放。核验并批准后的统计结果将在此显示。
欢迎带着问题和经验前来,即使你才刚开始了解人工智能。
2026年10月22日 · 15:00–17:00 · 圣彼得堡国立大学心理学系, 213
本工作坊在圣彼得堡国立大学阿纳涅夫学术会议框架内举行。本页标题为DETai活动的主题,不代表对大学官方会议议程的更名。
时间、教育形式与问卷参与方式。
2026 年 10 月 22 日莫斯科时间 15:00–17:00,在圣彼得堡国立大学心理学院 213 教室举行。本次活动为 2026 年阿纳尼耶夫学术研讨会准备。
这是 DETai 生态系统教育领域的工作坊,讨论 AI 在研究、教育和心理治疗中的应用,以及心理学工作者面临的机遇、风险与责任。
点击本页按钮即可在 Telegram 的 DETai Hub 机器人中填写问卷,无需 DETai Account。我们计划在工作坊中讨论匿名化的回答分布。问卷与会议官方注册是两个独立流程。